Ukazatel · Školství

Žáků ve třídě na základní škole

2024 19,3 žáků −0,1 proti 2023
Nejvyšší hodnota
20,1 (2018)
Nejnižší hodnota
18,9 (2011)
Délka řady
20 období
Kód ukazatele
zs-zaci-na-tridu

Vývoj

Česká republika
19 19 20 20 20 2005 2005: 20 žáků 2006: 20 žáků 2007: 20 žáků 2008 2008: 19 žáků 2009: 19 žáků 2010: 19 žáků 2011 2011: 19 žáků 2012: 19 žáků 2013: 20 žáků 2014 2014: 20 žáků 2015: 20 žáků 2016: 20 žáků 2017 2017: 20 žáků 2018: 20 žáků 2019: 20 žáků 2020 2020: 20 žáků 2021: 19 žáků 2022: 20 žáků 2023 2023: 19 žáků 2024 2024: 19 žáků

Podle krajů

14

Data po obdobích

20
Období Hodnota Změna
2024 19,3 −0,1
2023 19,4 −0,3
2022 19,7 +0,4
2021 19,3 −0,3
2020 19,6 −0,2
2019 19,8 −0,3
2018 20,1 0
2017 20,1 0
2016 20,1 +0,1
2015 20 +0,3
2014 19,7 +0,1
2013 19,6 +0,2
2012 19,4 +0,5
2011 18,9 0
2010 18,9 0
2009 18,9 −0,3
2008 19,2 −0,3
2007 19,5 −0,2
2006 19,7 −0,3
2005 20 -

Metodika

celá stránka

Co se měří

Počty škol, tříd, žáků a učitelů v regionálním školství podle výkonových výkazů, které školy odevzdávají k 30. 9. každého školního roku. Učitelé se počítají jako přepočtené úvazky, ne jako osoby - půl úvazku je půl učitele.

Jak to počítáme

Přebírá se ze sady ČSÚ. Poměrové ukazatele (žáků na učitele, žáků ve třídě) dopočítáváme podílem obou čísel za totéž území a školní rok.

Co číslo neříká

Školní rok označujeme rokem, ve kterém začal: 2024 znamená školní rok 2024/2025. Škola se počítá tam, kde stojí, ne kde bydlí její žáci - u středních škol to krajská města nadhodnocuje, protože do nich žáci dojíždějí z celého kraje. Přepočtené úvazky nejsou počet lidí; skutečných učitelů je vždycky víc. Sada je jen za kraje a za celou republiku.

Zdroj

ČSÚ, sada VZD01 (zdrojem dat je MŠMT).